European Students. Different Traditions, Different Ways of Life. The Same Dreams?

What is like being an European Citizen? We ask who we are as citizens of a shattered Europe in the diversity of its History and of the culture of its people, in the different religious beliefs, in the different day-to-day routines, geographically so distant from each other and that isolate us from the feeling of belonging to a community, making Edgar Morin (sociologist and French thinker) say that '... the European order is the tumultuous clutter of the shipyard. Europe has never existed as a superior organization of the parts which constitute it.'
Is this feeling of belonging to this gathering unit one calls Europe and consecrated by the European Union really there? Are European citizens really sharing a set of fundamental values, so clearly defined by Vaclav Havel (President of the Check Republic, between 1993 and 2003) when he considered they consist in 'the respect for each human being and the freedom of Man, in the principle of solidarity, in the importance of the right and equal protection of the law; in the protection of all minorities: in the democratic institutions, in the separation of the executive, legislative and judicial power, in the pluralist political system; in the respect for the private property, private initiative and for the market economy; in the promotion of the civil society’? Can we consider that all European Citizens live according to these values? Are we conscious of the need to defend them as a way to promote the sustainable development, in the respect of heterogeneity? And what about the dreams, the expectations, do us all have the same ambitions taking into account the existence of so many asymmetries, namely the economic ones?
These were the questions that led us to initiate an etwinning project with partners from Poland and Romania. We are 8th grade students in a school located in the suburban area of Lisbon where several different cultures thrive. In our class there are students from different nationalities: Ukrainian, Brazilian, Mozambican and of course Portuguese. Therefore in this area different communities with different traditions coexist. We thought it would be important to share our traditions with other European students, so that we could develop a sense of unit and be able to diminish values, through the knowledge of the other students.
We are working in pairs and we are developing the following topics, all of them related to Portugal: Gastronomy, National monuments, the Educational system, religious traditions, Television programmes, traditional and modern music, natural parks, literature, and the expectations of the Portuguese students as Europeans. These project works aim to let our fellow students from Poland and Romania as well as our school friends from other nationalities know our country and our traditions. We will divulgate them in a blog organised by pair of students and by topics. These blogs can be consulted from the major blog.
Likewise, the students from other countries of our class will also publish, in this blog, information about their own cultures.
Our class is going to have the possibility to communicate directly with our partners from Poland and Romania, through email and in the etwinning chat room, as these partners of ours are developing similar projects and the exchange of ideas will be very interesting.

Estudantes europeus. Diferentes tradições, diferentes modos de vida. Os mesmos sonhos?

O que é ser cidadão europeu?Perguntamos quem somos como cidadãos de uma Europa fragmentada na diversidade da sua História e da cultura dos seus povos, nas diferentes crenças religiosas, nos diferentes quotidianos, geograficamente tão distantes uns dos outros e que nos afastam do sentimento de pertença a uma comunidade, levando Edgar Morin (sociólogo e pensador francês) a dizer que "... a ordem europeia é a desordem tumultuosa do estaleiro. A Europa nunca existiu como organização superior das partes que a constituem."Será que existe esse sentimento de pertença a uma unidade agregadora a que se chama Europa, formalmente consagrada pela União Europeia? Será que os cidadãos europeus partilham mesmo de um conjunto de valores fundamentais, tão claramente definidos por Václav Havel (presidente da República Checa, entre 1993 e 2003), ao considerar que consistem "no respeito por cada ser humano e pela liberdade do homem; no princípio da solidariedade, no primado do direito e na igualdade perante a lei; na protecção de todas as minorias; nas instituições democráticas; na separação do poder judicial, executivo e legislativo; no sistema político pluralista, no respeito pela propriedade privada e pela iniciativa privada e na economia de mercado; e na promoção da sociedade civil"?Poderemos considerar que todos os cidadãos europeus vivem segundo estes valores? Que têm consciência da necessidade de os defender, como forma de promover o desenvolvimento sustentável, no respeito pela heterogeneidade?E quanto a sonhos, às expectativas de futuro, teremos todos as mesmas ambições tendo em conta a persistência de tantas assimetrias, nomeadamente as económicas?Foram estas as questões que nos levaram a iniciar um projecto de etwinning com parceiros da Polónia e da Roménia.Somos alunos do oitavo ano, numa escola de uma zona suburbana da região de Lisboa, onde convivem diferentes culturas. A nossa turma tem estudantes portugueses, uma estudante ucraniana, dois brasileiros e uma aluna moçambicana. Assim, vivem nesta zona várias comunidades com diferentes tradições. Considerámos que seria importante partilharmos as nossas tradições com outros estudantes europeus, para que nós próprios conseguíssemos ter o sentimento de agregação e relativizarmos valores, através do conhecimento do outro.Estamos a trabalhar a pares e a desenvolver os seguintes temas: Gastronomia portuguesa, monumentos nacionais, o sistema educacional português, a música portuguesa (tradicional e ligeira), parques naturais em Portugal, a moda portuguesa, os programas de televisão portugueses, o sistema político português, as tradições religiosas, as expectativas de futuro dos estudantes portugueses como europeus, a literatura portuguesa.Estes trabalhos têm como objectivo dar a conhecer o nosso país e as nossas tradições aos nossos parceiros da Polónia e da Roménia, bem como aos nossos colegas de turma de outras nacionalidades. A divulgação dos mesmos será feita através da criação de um blogue por par e por tema, blogues estes que poderão ser consultados a partir deste.Paralelamente, os estudantes da nossa turma de outras nacionalidades irão publicar, neste blogue, informação sobre as suas culturas.A nossa turma irá ter, também, a possibilidade de comunicar directamente com os parceiros da Polónia e da Roménia, através de email e do chat do etwinning, uma vez que estes nossos colegas estão a desenvolver trabalhos semelhantes e haverá todo o interesse na troca de ideias.